教学无止境 教研促成长

2021年10月26日，沧州市第十四中学九年级全体物理老师在九年级物理组办公室举行了初三物理集体教研活动。

活动开始，九年级物理组组长卢秀芳老师对“欧姆定律”一章的课程进行分析：欧姆定律是电学的重要知识，学生必须牢固掌握，知识的灵活运用是难点。在课程中，为突出重点、解决难点，我们可以尝试用控制变量法分别研究电流与电压、电阻的关系以及电压与电流、电阻的关系，用科学探究方法，引导学生分析、归纳得出欧姆定律。接着，张会成老师对“欧姆定律”教案设计进行了讲述，强调了实验设计问题，并对实验设计进行了说明: 学生已有科学探究的经历，对本节课的设计流程不会感到陌生。但在实验中要同时用到电流表、电压表和滑动变阻器，还需利用滑动变阻器来改变定值电阻两端的电压，研究方法还需用到控制变量法和图像法等，综合性较强。为调动学生的积极性，提升课堂的有效度，我们在备课环节要下足功夫。

活动最后，卢秀芳老师进行了总结：“本次研讨气氛热烈，发言各具特色，不仅可以使老师受益、学生受益，还可以形成良好的教研氛围。我们在今后的教学要进-步重视实验，这不是中考考不考的问题，而是学生学习的重要内容,是能力提升的重要方面。”

此次教研活动让我们收获巨大：通过研讨交流可以提高教师的教学水平，促进教师的专业成长，提高教学艺术，转变教学观念，提高理论素养。在今后的教学中我们要避免把教科书视为“圣经”，照本宣科。我们要学会注重知识间的内在联系，将知识讲解透彻。

和指导老师一起参加教研会

和指导老师一起参加教研会