一、实验数目及学生容量
（一）普通物理实验
1.教学计划：每个实验改为2学时，掌握在1小时50分，共开45个实验，5学分。
2.教学方法改革方案
每个实验变为2学时后，实验课一般不再讲，通过学生预习把讲义和说明书看明白后在进入实验室上课，经老师允许后，开始做实验；每人一组；每个实验必配通用仪器，例如力热实验中的游标卡尺和天平，电学和电子线路实验中的万用表、示波器、直流稳压电源、多波形信号源等；实验仪器和材料放在实验台上，老师不予连接，尽可能的由学生独立完成。
3.实验室容量及实验课安排：按目前的学生规模，普物实验共安排8个实验室，为物理学专业和非物理学专业开实验课，一般每次每个实验室一位老师，带20名学生。如遇学生规模扩大，另行安排。
（二）近代物理实验
近代物理实验每个6学时，其中预习2学时，实验4学时。每组4人，使用2套设备。共可开22个必做实验，每位老师每次开2个实验，每周预习1次，做3次，每周可容纳264人(实验，按每学期16周，理论物理方向每位学生做16个实验，每学期可容纳264人。教法方向每位学生做10个实验，每学期可容纳422名学生。
其他情况参见《近代物理实验教学大纲》。
二、考试和考察
（一）每个学生的每个实验应有两个成绩：做实验时的课堂成绩和报告成绩，加在一起为该实验的平时成绩。平时成绩和期末考试成绩各占一定比例。
（二）期末考试为面试：每组学生在全部实验范围内抽签，准备30分钟，然后在实验室面试20-30分钟，内容可包括原理和步骤的口试以及一些步骤的实际操作。近代物理实验每学期期末考试；力热、电光实验每学年考试一次。
三、开放实验室
开放实验室的主要任务是承担本科生的毕业论文和部分实验，以及部分缺课学生的补做实验。开放实验室期间，实验教师必须指导学生充分掌握实验仪器的使用方法和注意事项，以此为基础，指导学生完成有关较深入的工作。
