Al赋能课堂，微课点亮星光

--物理与信息工程学院召开第六届科技文化节之“智绘课堂，数创微课”AI微课设计挑战赛

为引导同学们熟练运用AI工具优化教学流程，将多学科知识与创意表达结合，在微课设计中锻炼创新思维、科技应用与实践动手能力，同时营造鼓励探索、勇于创新的校园文化氛围，激发全体学生的创新活力，物理与信息工程学院决定于2026年4月9日举办“智绘课堂，数创微课”AI微课设计挑战赛。参与人员为物理与信息工程学院54名学生。

在本次活动期间，各班同学积极参与，展现出极高的创作热情与扎实的知识储备。同学们围绕“科技与创新”主题，自主选定教学内容，借助AI工具完成了形式多样的微课作品：有的以“宿舍门牌号”为趣味类比，将C语言指针的抽象概念拆解为通俗易懂的生活场景；有的聚焦Python人工智能入门，梳理了从环境搭建到实战项目的完整学习路径，用清晰的逻辑展现AI开发核心知识；还有的从AI教育变革视角出发，系统呈现了科技赋能教学的全新范式。大家认真查阅资料、打磨细节，通过PPT、动画视频等多种形式，将专业知识与创意巧思融入作品，充分展现了新时代大学生的创新素养与实践能力。

通过本次活动，同学们不仅熟练掌握了AI工具的实用技巧，提升了教学设计、逻辑表达与创新思考能力，还深刻体会到科技与教育融合的魅力，进一步浓厚了学院的科技创新氛围。同时本次活动也让同学们后续运用科技工具赋能学习、探索创新有了新的方向。相信同学们能以此次活动为契机，继续保持对科技前沿的探索热情，努力在学习与实践中不断突破自我，用创意与技术书写青春篇章。

25级通信工程刘旭阳同学的作品

25级信息工程谢海灿同学的作品

25级信息工程陈思远同学的作品

25级信息工程郭梓涵同学的作品z

25级科教二班兰艳蕊同学的作品

25级科教二班唐紫绚同学的作品

25级科教二班甄艺颖同学的作品