教师资格面试：八种板书设计方法介绍

在中小学教师资格考试面试试讲环节，板书是必不可少的一个要素。考生如何设计板书才能赢得考官的青睐呢？以下为大家介绍八种实用的板书设计方法。

1. 摘录提纲法

指按教学内容，用课文中的重点词语，编排出书写的提纲。

优势：能紧扣教学内容， 突出教学重点，能直观地给学生呈现出完整的内容体系，启迪学生的思维，便于学生掌握要领，而且还能培养其分析概括的能力。

这种方法最容易掌握，也有比较明显的问题，那就是不够特别，不会给考官耳目一新的感觉，是比较中规中矩的一种板书样式。

是按教学内容的先后顺序进行板书的形式。

例如讲解《人的消化》一课时↓

教师可设计以下线索式板书，使教学内容条理清晰，一目了然，便于接受。

例如讲解《火烧云》一课时↓

这种板书样式也经常应用在讲解语文课文中，可以按照情节和故事发展来进行梳理。

3. 表格解释法

一般用于知识性强并可以明显进行分类的内容。不会有学科限制，只要内容适宜都可以应用。

教师设计出表格，可以要求学生用自己的语言填写。表格式板书比其他形式的板书更利于学生参与，更有助于调动学生的学习积极性，激发学生的创造性，使其进行高层次的认知加工，更深刻地理解教学内容。

例如小学历史《四大发明》一课↓

课文层次清楚，四部分内容表达方式相仿，教师可采用表格式板书，边讲边填写，既节约时间，又可提高教学效果。

4. 比较对照法

可使相关教学内容形成鲜明的对照，使学生清晰地看到其间的区别与联系。比较有非常多种形式，比如人物比较、性质比较、方法比较、情节比较、语言比较、风格比较等等。这种方法用在总结、复习、单元教学上效果更好。

《范进中举》

《司马光砸缸》

5. 图解式板书

是指教师运用图形、线条、箭头、符号等并配合必要的文字来组织教学内容的板书方法。在所有的板书形式中图解式最具直观形象性，这种板书能一目了然地把教学内容呈现在学生面前，很容易引起学生的注意，使其饶有兴致地探求学习内容，理解内容中的逻辑关系和深层含义。此类型板书特别适用于有一定难度的教学内容和低年龄段的学生。

这种图解式虽然美观，但面试中要慎用，谨防时间不够用！

6. 辐射式板书法

是以某一知识点为辐射源，向四面八方散射开去的板书形式。例如小学品德《东东有礼貌》一课↓教师的板书把冬冬的礼貌用语全面地展现出来了。

7. 回环式板书法

是从某一知识点出发，经过与之相关的知识点，最终回到原点的板书形式。

例如《书的故事》一课↓

写的是鲁迅先生关怀青年、向青年赠书的故事。设计以下板书，可把鲁迅印书、托售，青年买书、钱不够，鲁迅慷慨赠书，青年感激鲁迅的过程展示出来。

8. 阶梯式板书法

是根据教学内容，把板书要点排列成像阶梯一样的板书形式。它适用于层层加深的教学内容。

例如《跳水》一课↓

教师可按故事的发展设计如下板书，使课文故事情节一目了然。