我院召开应用型大学建设大讨论会议

2018年10月9日，根据《沧州师院党政办公室关于组织开展应用型大学建设大讨论的通知》要求，在物信学院会议室，我院党总支组织召开关于应用型大学建设大讨论的会议，参加会议的有物信学院党总支书记潘治钢，院长郭玉秀，副院长程金阁，副院长马文娟以及学院全体教师。会议由潘治钢主持。

会议首先由潘治钢带领大家重新回顾了10月7日在学术报告厅由合肥学院余国江教授做的《高水平应用型大学建设的理论与实践》的PPT内容，对部分重点内容进行再次学习。随后，全体老师根据提前准备好的发言稿逐一进行发言，各位老师关于应用型大学的建设各抒己见，会场气氛热烈。

院长郭玉秀进行发言，她提出开放学生第二课堂，加快实现理论实践相结合，实现学生的学以致用，提出实行课程模块法教学思路，针对不同模块对应培养学生不同能力，坚持四个回归，引领学生回归到大学生本质，最终实现以学生为中心，以产出为导向的目标。今后学院工作主要从以下三个方面展开，一是以学生为中心，建设专业教学委员会，进一步明确地方性、应用型发展目标，实现课程与实际相衔接；二是以科研促教学，完成科研成果转化，实现教学制度改革，完善教学评价体系；三是青年教师要勇于担当，相互交流，提高青年教师的学识素养，加快青年教师进步。

潘治钢发言，他对“OBE理念”学习与合肥学院应用型大学建设的进行对比思考，提出用“基本功+”教育模式推动应用型大学建设。学院对学生进行“基本功+”教育，就是根据社会经济发展需要和人才培养规律，科学合理地制订物理学、通信工程和信息工程本科专业的培养目标与培养要求，确定应用型人才的内涵和基本特征，让学生尽快掌握专业“基本功”，在此基础上，指导学生确立发展目标。专业“基本功”内容有，基本素养、基本知识、基本技能，具有一定人际交往能力、分析问题和解决问题能力、团队精神与协作能力、社会责任感、创新精神与实践能力、一定科研能力等。“基本功+”是在学生勤学苦练“基本功”的基础上，指导学生选择“ + ”，如：“+考研”、“+就业”“+创业”，向学生提供就业创业指导与服务。

会议从下午2点开到近5点，会议后，物理学、通信工程和信息工程三个教研室分别召开教研室会议，对2018年人才培养方案进行了讨论修订。各位老师纷纷表示，立足于本职工作，为学校的应用型大学建设贡献自己的一份力量。会议指出，物信学院要以合肥学院为榜样，定位于“地方性，应用型”人才培养，加快转型发展，坚持以立德树人为根本，以学生为中心，以教师为关键，解放思想，开拓创新，用“OBE理念”进行供给侧教学改革，不断完善“基本功+”教育人才培养模式，让学生德智体美劳全面发展，培养社会主义建设者和接班人，推动应用型大学建设，为学校发展和建设“人才强院，美好物信”努力奋斗!