河北省教师教育学会

关于组织2013年科研课题申报工作的通知

                                  冀教师学会[2013]2号

各部门：

    河北省教师教育学会2013年科研课题申报工作已经开始，现将通知转发给你们，请及时通知本部门人员，组织申报。

为落实“十二五”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，根据河北省教师教育形势发展的需要和《河北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的要求，河北省教师教育学会于2011年制订了《河北省教师教育学会“十二五”科研课题申报指南》（简称“申报指南”），各高校、教师进修学校和各中小学校教师和会员，根据申报指南要求，积极开展了课题研究工作，对提升教师的教育科研能力和专业化水平、推动我省基础教育改革与创新起到了积极作用。为此河北省教师教育学会研究决定，2013年继续组织课题申报工作，有关事项通知如下：

一、研究目标和研究原则

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，坚持教育科研为教育实践服务、为教育决策服务的基本原则，以促进教育均衡发展、可持续发展、建设一支高素质的教师队伍为目标，坚持立足基层、上下结合、突出重点、实践创新的原则组织研究。

二、课题选题参考提纲（见附件）

三、申报对象

学会单位会员、个人会员以及拟加入学会的广大教师均可申报。单位会员申报课题数量不限，个人会员限报一项。申报重点课题的主持人应具有高级职称。

四、选题要求

1、指南列举的条目仅仅是研究领域或选题方向，不是具体的课题名称。申报者可根据“课题选题参考提纲”选题进行研究，也可结合当地实际和自己的教育教学实践设计课题，确定研究题目。鼓励各学校和教师根据自身工作中存在的问题，根据自身研究基础和研究力量，提出具有研究价值和意义、特色和优势、创新程度较高的选题，力避低水平重复研究。

2、课题研究要侧重于应用性，紧密围绕校本、教学实际中的热点、难点和前沿问题，从中选择研究课题。

3、基于“十一五”、“十二五”教育研究的基础，建议广大教师关注课堂效益、课堂教学艺术、有效教学策略、师生关系、心理健康教育、班级管理策略、教师合作学习等重要实际问题进行研究。

五、课题经费

“十二五”教育科研课题划分为重点课题和一般课题两大类。学会将根据申报选题的内容、研究团队的力量和水平，由专家评审确定为重点或一般课题。学会将对重点课题进行适当资助。

六、申请书填写要求

1、每项课题限报一名主持人，每个课题组成员中须有一名高级职称人员，每个人同时期只能参加主持本组织的一项课题。需经所在单位审核同意，所在单位领导签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可报送。

2、明确课题完成时限。根据课题性质和成果形式，以研究报告、调查报告或论文为主要成果的应用研究、调查研究、决策咨询研究等课题，完成时限一般为1—2年；研究周期较长的实验研究和以专著为主要成果的基础研究，一般为3—4年，最长不超过5年。课题研究起始时间自批准立项之日算起。

3、申请人须使用河北省教师教育学会制样的《河北省教师教育学会课题申请书》，课题申请书可从河北教师教育网www.hbte.com.cn下载（申请书位置：网站首页——网站导航——河北省教师教育学会——表格下载）。

七、课题管理

省教师教育学会主要做好课题的评审立项、中期检查工作和课题结项工作；各组织申报单位作为学会的受委托单位，应按照要求做好课题的日常管理，以保证研究课题的顺利结题。

八、申报程序：申报者将申报材料交至本部门，由申报部门组织相关人员进行初审，并填写《2013年河北省教师教育学会课题评审意见表》（在教务、干部群共享中下载），然后报送至科研处，由科研处组织评委进行复审，提出意见，报院领导审定后，上报河北省教师教育学会。

九、申报截止日期

申请者请将课题申请书一式四份、汇总表、课题申报评审费120元/每项，申报截止日期为2013年5月15日。

                                      科研处

                                2013年3月28日